关于“古咕丁”
“古咕丁”医疗知识普及计划是一项针对于中国中西部以及偏远山区的学校、老师、校医、学生开展的包括保健室配置、健康档案跟踪、卫生习惯养成、急救护理操作、传染病防治、常见病多发病诊疗、特殊病种甄别、病例转移和远程会诊在内的医学科普培训计划。
“古咕丁”的创意来源于蒲公英的别称“古古丁”的变写。“咕”字为象声词，本义为鸟的叫声，引申为传播和推广；“丁”字同时包含了近代护理事业和国际红十字会组织创始人南丁格尔“以同理和爱，改善医疗环境，庇佑生命尊严”的使命和理念。
发起人：刘青（七七）台州市国家税务局
我是台州市慈善形象大使，台州青公益和“古咕丁”医疗知识普及计划发起人，台州市慈善总会义工分会理事，台州滴水公益副会长，卓明灾害信息服务中心文案组成员，台州市作家协会散文创委会副主任兼秘书长，第二军医大学心社创始人、指导老师，先后七次进入玉树、两次进入雅安、三次进入鲁甸灾区参与救援和重建项目。
项目详情
我绝望地跪下来，只是为了请你相信我
年4月，一场里氏7.1级的地震撕裂了玉树飘着细雪的春天，我在持续奔波了46个小时后进入结古镇的地界。赛马场上，阿妈已经斜靠在树底下超过32个小时，两腿很无力地摊开，手臂的伤口糊着脓血狰狞地外翻，两个女儿和几名特警围在一旁乱作一团。我走过去，拍拍大女儿的肩，她猛然回头推了我一把，吼道：“不许碰我阿妈，她的骨头断了，会把身体戳一个洞，医院里。”一个特警扶住我，无奈地摇摇头：“已经僵持了一个上午，下撤伤员的飞机要起飞了。”
我闭上眼睛，想起这些天来见惯的场景——不信医疗，不愿救治，每一次劝说都像现场抢劫——忽然间就跪了下去。我盯着女孩的眼睛，一字一顿地说：“相信我，她只是骨盆骨折，但她的伤口需要消毒，是不是有别的问题需要去西宁检查，她会没事的。”空气一下子肃静了，特警满脸愕然地蹲下来拉我，我却固执地躲开了他的手。
那一天，距离我从第二军医大学毕业已经5年，距离我离开医疗行业也近3年，但是身为“维护生命尊严”概念直达骨髓的志愿者，我第一次强烈地感受到了“普及正确的医疗知识”对于这块骤然间闯入中国视线的土地有多么重要。
一口井打捞出的卫生现状
问题的集中爆发，其实早就会有隐藏的线索，首先就是关于“卫生”的漠视。年8月，我在玉树回访“思源水窖”项目时，认识了一名年仅十岁叫做“仁青”的小女孩。她腼腆地站在那里，头发蓬乱着，打着结，被紫外线晒得皲裂起皮的脸上是高原孩子特有的红晕，手心和耳朵后面隐隐泛着一层黑色油光，散发着一股很重的体味。她在上学之前从来没有洗过澡，即便上了学，也只是一年洗一次澡，三个月洗一次头。
一双手掩盖下的健康习惯
接下来的日子里，当我途经长江北源楚玛尔河，横穿可可西里，翻越昆仑山垭口，我总是能够看见孩子们伸出已经完全掩盖了肤色的手，玩泥巴，捡塑料瓶，然后抓起糌粑，塞进嘴里，再用舌头舔干净碗底的酸奶，碗会被倒扣起来，放在任何一个他们想起来的地方。
一个阑尾炎手术暴露出的疾病意识
再后来发生的事情，让我从某种程度上再一次坚定了“知识”比“物资”更为重要的理念。年，第四医院收治了一名玉树转院的阑尾炎术后并发肠瘘的患者。女孩蜷缩着身子，从腹部延伸出来的医用导管里挤满了黄色的脓液。她的脸色灰白，干裂的嘴唇微张，从喉咙里发出压抑不住的呻吟。一个小小的阑尾炎手术怎么会造成如此严重的并发症？真正的原因是“结核活动期”。而在手术之前，女孩已经持续咳嗽、咳痰、低烧长达一个多月，学校和寺庙的老师给了她几板抗生素，女孩说：“我以为只是感冒了……”
真正可怕的不是“数据”，而是“数据”背后的“人群”
年5月20日，由中国知名教育学者、北京理工大学教授杨东平主编的《中国教育发展报告()》在北京发布。报告援引21世纪教育研究院年的调研数据，覆盖中国东中西部20个省份，88所学校。
蓝皮书通过比对省会城市小学、贫困县乡镇中心小学、村小或教学点的调查数据后发现：贫困县学生食用不干净的食物而致病、饮用生水、洗手习惯不良上都超过半数，有两成以上儿童出现饮水中毒情况；贫困县村小或教学点中，有超过95%的学校没有医务室，专职校医比例为零，兼职校医的比例也仅为20%。
“古咕丁”的意义和执行团队
-年，我开始重新定位自己的公益方向，当我越来越多地进出于各个学校，我掌握到了在如此专业的“医疗知识普及”行动中有所作为的突破点和第一手资料。
第二军医大学心社作为“古咕丁”青海站的执行团队，缘起于李嘉诚基金会全国医疗宁养服务计划第二军医大学疼痛护理（临终关怀）志愿者服务队，年11月形成现有规模，是一支致力于发挥军医专业职能，在助学、助医、助困等公益事业中塑造中国军人血性灵魂的学员团队。
年5月24日，我们在第二军医大学本科生、实习生、研究生中开展海选，确定了首批16名志愿者加入“古咕丁”医疗知识普及计划。我们整合了社会公益组织、军校医学生团体、医院或可对接医疗力量三者优势，根据培训资料手绘编辑了《藏汉双语卫生保健漫画》和《基础医疗及常见病诊断》两本辅导书籍，教授一对一辅导教案，预计在年8月前往玉树开展不少于18天3个层次96场次的医疗科普课程；帮助50-个孩子建立健康档案；在不少于名学生中推广卫生习惯；培训不少于名的校医和保健老师；配备2个医疗保健室，探讨建立档案跟踪、病例转移和远程会诊机制，试图通过3-5年时间，打造出适应中西部以及偏远山区学校现状的医疗科普培训模式。
指导老师：
邓光辉：第二军医大学军事心理学教研室主任，教授，硕士生导师；
王越：第二军医大学组织胚胎学教研室主任，教授，硕士生导师；
朱克军：中国人医院神经外科兼ICU主任，副主任医师，医学博士（志愿者，全程跟踪指导）；
白元：第二医院心血管内科主治医师，讲师，医学博士；
李勤：第二医院妇产科主治医师，讲师，硕士；
董薇：第二军医大学军事心理学教研室讲师，硕士；
张云明：腾讯大浙网公益频道负责人；
刘青：台州市慈善形象大使，台州青公益和“古咕丁”医疗普及计划发起人，台州市作家协会散文创委会副主任兼秘书长（志愿者，全程跟踪指导）；
其他课程培训教员另计
课程设置：
1、校医及保健老师常见病诊疗培训：
慢性高原病：高血压、红细胞增多症、心脏病；
传染病与寄生虫防治：结核、肝炎、人畜共患病等；
常见消化系统疾病：胃炎、胃溃疡、胃肠炎、脂肪肝、肝炎、肝硬化、肝癌；
常见骨关节疾病：痛风、风湿、类风湿；
常见泌尿系统疾病：尿路感染；
常见妇科疾病：妇科炎症；
青春期心理卫生；
紧急救护：心肺脑复苏（CPCR）；
冻伤、皲裂、口疮、雪盲
2、中小学生卫生习惯养成培训：
口腔卫生
手卫生
眼卫生
卫生包的使用及健康生活方式教育
青春期心理卫生
3、志愿者基础医疗知识宣讲培训：
高原常见病理论；
高原紧急救护理论实践；
青海民风民俗；
教育心理学、沟通技巧、授课技巧；
医学类公益项目策划与媒体沟通
年5月4-6日，“古咕丁”医疗知识普及计划在云南省丽江玉龙纳西族自治县开展了为期3天的试讲活动，活动以第二医院自创小苹果洗手歌为教材，在名学生中推广正确的洗手方式，培养手卫生习惯。
经费预算
想要说给你听的话：越过皑皑昆仑，去所有需要我们战斗的地方
1年9月，我18岁，刚刚考入第二军医大学，在太阳下宣誓，从此成为一个兵。作为曾经和现在的军人，我们维护的是“生”的尊严，作为曾经、现在和未来的军事医疗战线冲锋员，我们维护的是“死”的尊严。当年王宗仁老师写过一篇《死亡临界点上的太阳》，他说“每两公里的青藏公路地基底下都埋藏着一名军人的骨骸”。如今，收藏起先辈的遗念，越过丰碑一样的皑皑昆仑，人可以走，但是知识会留下来，传播、传承，并且发扬光大。而我们，将会带着灵魂、能力、血性和品德，去所有需要我们战斗的地方。
说明：“古咕丁”医疗知识普及计划已提交腾讯公益乐捐平台审核，具体捐款渠道待审核通过后再行公布。
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