请帮忙转发下，转载量超，发其他科目。
待成绩出来，用大家的学费回馈给高分者，凡报了我的班的，各科目第1名每人奖励RMB，每科前10名退全部学费。
网上流传的不少答案是错误的，所以修订了下。一切以人卫版指导书为准。
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如仍有疑问可加QQ群，不服来辩！
1.使用无菌容器正确的是
2.面部三角区感染时禁用热疗的主要原因是
3.关于热疗的应用目的，正确的叙述是
4.大量不保留灌肠的禁忌症是
5.医院指的是
6.进行心肺复苏时，胸外按压的有效指标不包括
7.下列压力源不属于心理社会因素的是
有些机构给的答案是，错误。见人卫指导书页。
1．生理性压力源：如饥饿、疲劳、疼痛、生病等。2．心理性压力源：如焦虑、恐惧、生气、挫折、不祥的预感等。3．社会性压力源：如孤独、人际关系紧张、学习成绩不理想、工作表现欠佳等。4．物理性压力源：如温度过冷过热、光线过暗过亮、噪音过大等。5.化学性压力源如空气、水污染，药物毒副作用等。6．文化性压力源：如人从一个熟悉的文化环境到另一个陌生的文化环境而出现的紧张、焦虑等不适应反应。
8.对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的是
9.“1、2、3”灌肠溶液的正确配制方法是
数学题：30：60：90=1：2：3
10.使用氧气时，氧气筒内压力不应低于
11.一氧化碳中毒的患者需输注的血液制品是
12.在建立护患关系初期，护患关系发展的主要任务是
有机构选，错误！见人卫指导书97页。
13.下列属于患者客观资料内容的是
资料的分类：1．主观资料即病人的主诉，如“我感觉不舒服”、“我的头很疼”等。2．客观资料是护士通过观察、体检或借助诊断仪器和实验室检查获得的资料。如“病人体温37.5℃”、“血红蛋白70g/L”、“病人1周内体重下降2kg”等。客观资料的记录要非常精确。
14.乙醇擦浴时所用乙醇的浓度为
15.患者经鼻导管需吸入的氧气浓度为45%，氧流量应调节为每分钟
公式：氧气吸入的浓度（%）＝21＋4×流量（L/min）。21x4*6=45。
16.患者计划输液ml，24小时匀速输入，所用输液器滴系数为15，每分钟滴速为
滴系数为15意思是1ml为15滴，则ml是X15=滴，需要用24×60=分钟输完，则每分钟应该输入/滴=30滴。如果不会做，请恨你小学数学老师吧。
17.护士因自信药物不会出错，没有进行查对，导致错误的药物注入患者体内，造成患者死亡，护士的行为属于
18.煮沸消毒时加入既能防锈又能提高沸点的药物是
19.护理严密隔离的传染病患者时，口罩更换时间是
送分题。用脚想都知道！见人卫指导书页。
20.鉴别深浅昏迷最可靠的指征是
21.对急诊科护士的组织和管理不包括
急诊科的患者就诊经常无规律可循，使得护理组织管理工作不能死板照套某些规律，而是需要根据病室患者的数量和病情程度随时调整方案。
22.儿，3岁，上呼吸道感染，咳嗽，咳痰，护士为病室调节的适宜温湿度是
见人卫指导书68页。不用管温度，湿度书上只写了50%-60%，没有别的数据，就选这个！有的机构给的答案是18℃-22℃；50%-55%，错误！
23.尸单包裹尸体前一般将一张尸体识别卡系于尸体的
见人卫指导书页。
24.行尸体护理时，错误的是
25.者男，50岁，喉癌手术进行气管切开，患者痰液较多，为其吸痰时应避免的操作是
有的机构给的答案是痰液，错误！气管切开者，吸痰时应该先吸净气管内痰液再吸口腔痰液。严禁口腔吸引完毕后再吸气管，否则将口腔内细菌带入气管内，引起感染。
26.对艾滋病患者应执行的隔离种类是。
见人卫指导书页。医学上就没有性病隔离这个词。精液、阴道分泌物属于体液，阻断性传播属于体液隔离的一种措施。
27.患者女，67岁，在输入大量的库存血后，皮肤粘膜出现淤斑，穿刺部位大块淤血，伤口渗血，其原因可能是
见人卫指导书页。淤斑、淤血、渗血提示出血了，血存放久了凝血因子、血小板会破坏减少而易导致出血。
28.患者女，分娩时行会阴部侧切，现切口周围出现红肿热痛，遵医嘱给予红外对局部照射。照射过程中，发现患者局部皮肤出现紫红色，此时应采取的措施是。
人卫指导书未提及。见本科基护教材页。
29.下列不属于输液反应的是。
30.“饭前服用”的外文缩写是
31.患者女，28岁，阴道分娩后发生尿潴留，以下解除尿潴留措施错误的是
利尿剂主要作用于肾让血液滤成更多的尿液来到膀胱，本来就排不出去，所以则会加重尿潴留。至于温开水会造成会阴部感染的问题，可参见人卫指导书页，并没有此说法。产后不可阴道灌洗，以免引起感染，但没说不可用温开水冲洗会阴部。
32.患者女，52岁因饮食量增加但体重减轻，多次检查空腹血糖均=8.5mmol/L，按糖尿病进行治疗，病情好转，准备近日出院，护士对其进行血糖仪使用方法的指导，这属于奥伦自理理论的
奥伦指出护士应根据病人的自理需要和自理能力的不同而分别采取三种不同的护理系统：1．全补偿护理系统病人没有能力自理，如昏迷病人，需要护士进行全面帮助。2．部分补偿护理系统病人有一定的自理能力，但需护士提供不同程度的帮助，以代偿病人自护方面的不足。3．支持-教育系统病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成。如护士对糖尿病患者进行血糖仪使用方法的指导。
33.通过间接观察法得到的资料是
自己通过视触叩听嗅等各种感知到的是直接观察，看各种检查报告等为间接。见见人卫指导书页。
34.导致医疗事故的因素不包括
见人卫指导书页。
35.双侧瞳孔散大见于
不要去选，脑出血怎么可能正好两侧出血量一样？一般都是一侧出问题，一侧瞳孔有问题。双侧同时大、同时小一般是药物导致，因为药物左右会均匀分布，不可能只影响一侧。
36.绿脓杆菌感染的患者用过的剪刀，其消毒灭菌用的步骤是
37.下列为濒死期患者所做的护理是A.继续进行治疗B.撤去各种治疗性管道C.摆好身体姿势D.堵塞身体各个孔道E.劝家属离开病室
濒死说明还没死！所以选A。其他选项都是死亡后的护理。
38.患者女，60岁，腹胀腹痛嗳气，近日下蹲或腹部用力时，出现不由自主的排尿。对新出现的症状正确的护理诊断是A.功能性尿失禁：与腹压升高有关B.反射性尿失禁：与膀胱收缩有关C.完全性尿失禁：与神经传导功能减弱有关D功能性尿失禁：与膀胱过度充盈有关E压迫性尿失禁：与膀胱括约肌功能减退有关
我那天考试前特意发了这题的解析：
尿失禁指排尿失去意识控制或不受意识控制，膀胱内的尿液不自主地流出。（1）真性尿失禁：即膀胱内有存尿则会不自主地流出，使膀胱处于空虚状态。（2）假性尿失禁或称充溢性尿失禁：即膀胱内有大量的尿液，当充盈达到一定压力时，即可不自主溢出少量尿液。膀胱内压力降低时，排尿立即停止，但膀胱仍呈胀满状态尿液不能排空。（3）压力（迫）性尿失禁：由于膀胱括约肌功能减退，当咳嗽、打喷嚏、大笑或运动时腹肌收缩，腹内压升高，使尿液不自主地少量流出。也就是说：膀胱括约肌功能减退+腹内压增高→压力性尿失禁、又称压迫性尿失禁。所以：1.压力性尿失禁：与腹内压增高有关2.压迫性尿失禁：与膀胱括约肌功能减退有关，这俩说的是一个问题。注意对比另一题：女性，60岁。腹胀、腹痛、嗳气，近日下蹲或腹部用力时，出现不由自主的排尿。对新出现症状正确的护理诊断是B
A.功能性尿失禁：与膀胱过度充盈有关
B.压力性尿失禁：与腹压升高有关
C.反射性尿失禁：与膀胱收缩有关
D.完全性尿失禁：与神经传导功能减退有关
E.功能性尿失禁：与膀胱括约肌功能减退有关
39.患者男，诊断“脑出血”，患者口腔有异味，护士应选择的含漱液是A多贝尔液B碳酸氢钠C硼酸溶液D生理盐水E醋酸
1%～4%碳酸氢钠用于真菌感染（口腔可见白色膜状物，长期使用抗生素、糖皮质激素时易发生）；0.1%醋酸用于铜绿假单胞菌感染时；朵贝尔溶液（复方硼酸溶液）轻微抑菌，消除口臭（口腔异味），联想记忆：一朵鲜花插在牛粪上。
40.患者女，18岁，从田里干完农活回家，误将装在饮料瓶里的敌敌畏喝了两口，立即在门诊求治。患者意识清楚。首选的治疗方法是
41.易风化潮解的药物应放在
42.患者男，40岁，醉酒后骑摩托车摔倒路边，前额处有一较深伤口，遵医嘱，行破伤风抗毒素注射，护士对其行破伤风抗毒素过敏试验，结果为阳性，需对其采用脱敏注射，注射之间应间
43.患者男40岁，车祸伤及双腿，入院后医生立即给予伤口处理、骨折固定，护士给予吸氧，建立静脉通路，测量生病体征，配合医生实施救护，实施系统的整体护理，这属于现代护理发展阶段中的
A以“人”为中心阶段B以病人为中心阶段C以疾病为中心阶段D以人的健康为中心阶段E以医生为中心阶段
关键词是
现代护理可分为三个阶段：1．以疾病为中心的护理阶段：一切医疗行为都围绕着疾病进行，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，护士只是医生的助手，忽视了人的整体性。2．以病人为中心的护理阶段：护士应用护理程序，对病人实施身、心、社会等全方位的。3．以人的健康为中心的护理阶段：随着社会的进步，过去对人类健康威胁极大的急性传染病已得到了较好的控制，而目前人类的主要死因则多是与人类生活方式有关的疾病，如：心脑血管病、恶性肿瘤、意外伤害等。护理的任务扩展到了对所有人、生命周期的所有阶段的护理。护理工医院扩大到了工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老入院或临终关怀院等。
44.国际护士会于年成立，其当时的地点在
国际护士会，英文简称ICN，年建立，总部设在日内瓦。
45.适应模式的提出是
46.关于人的基本需要的叙述，不正确的是
马斯洛的需要层次理论：生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。
47.濒死患者的临床表现是A心跳停止B呼吸停止C各种反射消失D呼吸衰竭E瞳孔散大
濒死期与临床死亡期的关键分别点是一个还有微弱的心跳呼吸，而另个则一点都没有了！呼吸衰竭的定义是动脉氧分压低于60mmHg，并非完全没有呼吸→没有一点氧。死亡分期：1、濒死期：意识模糊或丧失，各种反射减弱或迟钝，肌张力减退或消失，心跳减弱，血压下降，呼吸微弱或出现潮式呼吸及间断呼吸。2、临床死亡期：心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大，各种反射消失，但各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动。3、生物学死亡期新陈代谢相继停止，出现早期尸体现象，即尸冷、尸斑、尸僵等。
48.护理学中对“护理”概念理解正确的是
A护理服务的对象是患病的人B护士和患者的关系是管理与服从的关系C护理实践是以经验为基础的活动D护理是有目的有组织的被动性活动E护理工作的中心内容是随时间推移而变化
护理的服务对象是人、家庭、社区、社会；护士和病人的关系是帮助性关系；护理实践是在科学指导下进行的活动；（有些机构给的答案是，明显错误！）
护理是有目的、有组织的主动性活动。符合哲学理论：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。
49.穿隔离衣时，消毒后清洁的手不可以接触隔离衣的
5类似题。注意此题不是选领口内面！隔离衣外面为污染面，消毒后清洁的手当然不能接触污染面。有些机构给的答案是，错误！见人卫指导书页。
50.超声雾化器水槽内的水温不超过
见人卫指导书页。有些机构给的答案是
，错误！
51.患者女，66岁，因消化性溃疡入院，自护患认识后，每当患者遇到一些自己不能理解的治疗护理问题，完全依赖护士给予帮助，按照佩皮劳人际关系模式理论，她与护士的关系处于A解决期B认识期C确认期D开拓期E发展期
见人卫指导书88页。有些机构给的答案是，错误！
确认期是确定适当的专业性帮助的时期。在这阶段，病人对能满足其需要者作出一定的反应，一般有以下3种不同情况：①独立自主，不依赖护士；②与护士分担、相互依赖；③被动地完全依赖护士。完全依赖护士给予帮助符合被动地完全依赖护士。而开拓期：主动对自我照顾发生兴趣，开始参与自我照顾，并通过自我决定，逐渐建立自我责任感，向着自信和独立进行调整。解决期：此期病人的需要已经在护士和病人的共同努力下得到满足，因而他们之间的治疗性关系可以结束。而本题“自护患认识后”，明显不是“结束”。
52.对危重患者的护理，下列措施正确的是A保持病房安静，减少家属探视B为保护患者自尊，意识丧失者不应使用保护工具（根据马斯洛的需要层次理论：安全的需要优先于自尊的需要）C保持平卧，尽量减少翻动患者（皮肤护理：做到“六勤一注意”，即：勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤更换、勤整理，注意交接班）D保持口腔清洁，口腔护理每日2次E发现患者心脏骤停，首先通知医生（等你喊过来医生，黄花菜都凉了，护理伦理学关于护士的权利与义务，写到：在紧急情况下为抢救垂危病人生命，应先紧急救护，而非先通知医生）
53.杀灭肉毒芽胞需要煮沸的时间至少为A.4小时B.1小时C.5小时D.3小时E.2小时
人卫指导书未提及。见本科基护教材页。15分钟能将多数芽孢杀死，破伤风杆菌芽孢需要1小时，而肉毒芽孢需要3小时！N多人质疑了，不要再质疑了，自己翻书！有些机构给的答案是，错误！
54.在传染病区内属于清洁区的是
见人卫指导书页。清洁区为未被病原微生物污染的区域，如医护办公室、治疗室、值班室、配餐室等；病区以外的地区，如食堂、药房、营养室等。
55.在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A不时评论对方所谈内容B两眼注视对方C倾听中特别注意对方的“弦外音”D全神贯注的倾听E言语简单明确
见人卫指导书99页。倾听时，护士要做到注意力集中，全神贯注，避免分心；耐心，不随意打断病人的谈话；不急于作判断；除