陈阳
男，年11月生，贵州遵义人，壮族，年9月任贵州航天职业技术学院基础科学系专职辅导员，曾获学院辅导员技能大赛二等奖。
陈阳老师非常热心少数民族学生工作，特别注重从思想上引领、教育和培养少数民族学生。在藏族学生宿舍安排上，他充分考虑到民族文化的差异，将藏族学生集中安排，将寝室管理服务视为学生工作的重要组成部分。坚持经常深入寝室，与学生谈心谈话，了解学生思想动态，对于藏族学生在寝室悬挂的具有民族特色的门帘和小饰品予以理解，将“56个民族是一家”的多民族文化认同感教育贯彻到寝室走访之中，将各种可能出现的矛盾遏制在萌芽状态，真正做到春风化雨、未雨绸缪。
藏族学生因为地域饮食差异，在生活中多有肠胃不适、犯阑尾炎等情况，陈阳老医院看病、买药，单是医院做手术就有四次。除了学生日常事务，陈阳老师还要兼顾学生的饮食起居，经常与学生家长交流，因为好多学生家长不会说普通话，沟通上也不太流畅，都是需要用耐心去克服。“只要每个学生都能在航天职院大家庭感受到家的温暖，给他们的学习生活带来一些力所能及的帮助，付出再多我都觉得特别值得、特别有意义”陈阳老师说。
在日常管理中，陈阳老师积极发现和鼓励藏族学生担任学生干部，通过以点带面的方式，打破部分藏族学生间存在的文化隔阂和沟通隔阂。将这部分学生发展为辅导员与整个班级沟通的桥梁，以此来达到信息快报、通知速达的效果。在处理藏族学生与其他民族学生或社会人士之间的纠纷时，陈阳老师处理问题不偏袒，确保学生感受公平正义。发现矛盾纠纷，第一时间赶到现场有效处置，让矛盾纠纷不升级。
陈阳老师针对在班级管理中缺勤并经常反复的学生实行“重点观察、重点跟踪、重点帮扶”的三重点策略，通过班干部监督日常、辅导员定时定点跟踪督查的方式，加强对该类学生的关心，坚持以事前教育、习惯养成教育代替事后教育，注重学生的“三自教育”，引导学生树立良好习惯，让早睡早起、遵纪守法成为学生自觉实践的日常行为，不因学生不听安排、缺乏纪律意识而“一刀切”，而是坚持因材施教，具体情况具体分析。
陈阳老师通过组织民族歌舞会、趣味小游戏培养学生团队协作能力，同时让其他民族学生参与其中，促进学生间交流、交往、交融；协同系部组织学生观看国庆大阅兵、国庆献礼剧《我和我的祖国》，带领学生积极参演电视剧《伟大的转折》、参加遵义市第七届大中专学生文化艺术节、参加学院庆祝新中国成立70周年晚会、学院迎新晚会，引导学生厚植家国情怀，激发青年大学生的爱国主义热情，从而使学生懂得中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民同呼吸、共命运、心连心。
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撰稿：王中伟基础科学系、建筑工程管理系党总支摄影：陈阳排版：爱航天记者团吴祥守编辑：爱航天记者团
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